浅析职工教育培训

来源:恭城公司

作者:李昌健

时间:2008-09-18

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企业的竞争归根结底是人才的竞争。“人力资源是第一资源”,如何抓好职工教育培训工作,是人力资源开发的重要内容,完善职工教育管理办法、目标管理责任制、考核评比制度和考核登记制度是必要的措施,要抓好职工教育培训工作,在企业管理的今天,做好员工培训工作,本人认为:

一、领导要高度重视

在企业管理中,领导起到决策性作用,领导重视员工培训,要想搞好员工培训是一件很不难的事。企业重视人才的重要体现,说白了就是重视员工的培训,员工的培训是企业培养选拔人才的重要保证,是企业发展的重要基础。因此,领导要把员工培训工作放到企业战略高度,常抓不懈,扎扎实实提高员工的素质,才能使企业不断发展壮大。

二、根据员工素质,适时抓好培训

职工教育培训工作,说起来是一件很容易的事,似乎把员工组织起来进行上课培训就行了。在实际工作中还有很多具体的问题,企业员工的素质参差不齐,直接受教育程度、工作年限和工作岗位的影响。一般来说,员工受教育程度高,理论知识丰富;员工工作年限长,实践工作经验丰富;员工岗位不同,所在岗位的知识和能力与其他岗位不一样。首先,在职工教育培训工作中,要根据员工的情况进行办班,受教育程度高且工作时间不长的,应以实际操作为主;受教育程度低但工作时间长的,当以专业技术知识为主,这样的培训方法可以起到事半功倍的作用。若将现有员工放在一起实行“大杂烩”的培训,培训班将失去意义。其次,员工的“三级教育”培训工作要以班组培训为基础,班组直接掌握每个员工的专业知识和技术水平的情况,可以将培训的内容贯穿入工作之中,有利于充分的吸收,达到非常好的效果;再次,员工的培训时间上不能太长,两三天即可,时间长会引起员工的厌烦情绪。当然在培训内容上,也不要太多,最好是以解决一个课题或者两个课题为培训内容,培训一次彻底弄懂所培训的内容,在下次培训时,培训的又是新的内容,给参加培训的学员有一种新鲜感,吸引学员们用心去学。

三、创新职工培训方法

随着科学技术的发展,老的一套教学方式方法已不适应时代的需要,创新员工培训方法,激发员工热情,让员工在培训中不断学到知识,在工作中不断成长。才能为企业添加新的活力。一个有效的培训应该是双向的,教和学是互动的。员工的培训要广泛听取员工的意见和需求,分析原因,集思广益,不断创新,以能使培训班达到良好的效果。在职工教育培训工作中,用投影声像教学要比用黑板教学的效果好,声像教学不受人多少的限制,文字规范图像清晰,图文并茂,学员容易看清弄懂。特别是在设备故障排除和分析时,老的教学方法是让学员们围在设备旁,听老师进行讲解,结果是在前面的听了看了弄懂了,中间的听了记了了解了,后面的听不着、看不见,一点印象都没有,如果是电化教学就不会存在此类现象,有少数员工在课堂上不理解的,还可以把资料复制带回家进行研究,这样有助于知识的消化和技术的提升。

员工培训工作是一项长期工作,在组织员工培训中要理论与实践相结合,在实践中学习,在学习中提高,在企业内部营造一个良好培训氛围。随着社会发展,科学技术广泛应用,一些高科技的设备已投入到我们的工作中,在工作上向我们提出了更高的要求,让员工懂得知识的重要,变“要我参加培训”为“我要培训”,让员工自觉参与到培训中,通过培训使员工工作效率提高了,安全事故减少了,从而推动企业发展。

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